15. maí er alþjóðlegur viðurkenndur fjölskyldudagur. Daginn sem við munum hve mikilvæg hlutverk fjölskyldunnar er. Þegar ég skrifaði þessa grein hafði ég áhuga á raunverulegri sögu fyrstu merkja um fjölskyldutengsl eða samtenginguna yfirleitt, gang fjölskyldna í fortíð og nútíð.

Rodina

Fjölskylda, fyrir hvert okkar hefur mismunandi merkingu og karakter. Það hefur þó áhrif á okkur það sama á einum tímapunkti og það eru forfeður okkar. Langalangafi okkar og langalangafi.

Hve mörg ykkar vita uppruna eftirnafnsins í dag? Hvernig var fjölskylda þín á síðustu öld? Eða erum við meðvituð um það sem foreldrar okkar voru að ganga í gegnum fyrir stuttu og hvert stefnum við núna?

Uppeldi barna er mismunandi og einnig er upplýsingagjafinn mismunandi. Frá skógarækt til einkanáms eða heimakennslu. Í dag vitum við ekki hvaða gildi allt þetta færir framtíðinni og hvers konar fólk mun vaxa úr börnum dagsins í dag. En ég þori að fullyrða að eitt sameinar okkur og það er löngunin í hamingju, ást, frelsi og gagnkvæma sátt. Í dag veit ég að það er líka mikilvægt að taka fulla ábyrgð á lífi þínu og ákvörðunum.

Fjölskylda í hinum forna heimi / Egyptalandi

Eitt mikilvægt atriði er að flest börn í Egyptalandi til forna gengu ekki í skóla. Þeir lærðu af foreldrum sínum. Strákarnir lærðu landbúnað og önnur fyrirtæki af feðrum sínum. Stelpurnar lærðu saum, matreiðslu og aðra færni hjá mæðrum sínum.

Stóri munurinn var sá að einungis stúlkur úr vel stæðum fjölskyldum námu stundum heima. Eftir það var tekið skýrt fram að þegar faðirinn dó voru það synirnir sem erfðu eignina. Elsti sonurinn fékk tvöfaldan hlut. Dætur gætu aðeins erft eignir ef engir synir væru í fjölskyldunni. En ef synirnir erfðu eignirnar, urðu þeir að framfleyta konunum í fjölskyldu sinni.

Fjölskylda í Grikklandi til forna

Athyglisvert í Grikklandi til forna var sú staðreynd að þegar barn fæddist var það ekki talið hluti af fjölskyldunni. Það varð hluti af fjölskyldunni aðeins 5 dögum eftir fæðingu, þegar trúarathöfn fór fram. Samkvæmt lögum höfðu foreldrar rétt til að yfirgefa nýbura sína fyrir þessa athöfn. Það var venja að útlendingar ættleiddu yfirgefin börn. Í þessu tilfelli varð barnið hins vegar þræll. Stúlkur gátu gift sig 15 ára og giftar konur áttu jafnvel rétt á að skilja við karla.

Hins vegar, í ríkri grískri fjölskyldu, var konum haldið aðskildum frá körlum. Venjulega gátu þeir aðeins flutt að aftan eða efst í húsinu. Í þessum efnuðu fjölskyldum var gert ráð fyrir að eiginkonan stýrði heimilinu og stýrði einnig fjármálum. Auðugar konur höfðu þræla til ráðstöfunar vegna venjulegra verkefna. Auðvitað höfðu fátækar konur ekkert val. Þeir urðu að hjálpa mönnum sínum við landbúnaðinn. Hjá báðum hópunum var þó gert ráð fyrir að konur, jafnvel hinir ríku, þvoðu, vefa tuskur og búa til föt.

Fjölskylda í Róm

Í Róm skildu karlar og konur jafnan skilnað. Rómverskar konur höfðu rétt á að eiga og erfa eignir og sumar konur ráku jafnvel fyrirtæki. Hins vegar voru flestar konur fullar í umönnun barna og fjölskylduverkefnum.

Fjölskylda á miðöldum

Saxneskar konur áttu rétt á að eignast og erfa eignir sem og að ganga til samninga. Samt sem áður urðu flestar Saxneskar konur að vinna eins mikið og karlar. Auk þess unnu þau önnur heimanám, svo sem eldamennsku, þrif og umbúðir ullar. Konurnar unnu heimavinnuna af kærleika og gerðu ekki greinarmun á því að þvo föt, baka brauð, mjólka kýr, gefa dýrum eða brugga bjór, safna við. Umönnun barna var þeim jafn mikilvæg!

Auðug börn úr göfugum fjölskyldum sáu foreldra sína lítið. Þeim var sinnt af nunnum. 7 ára að aldri voru þau flutt til annarra aðalsætta. Þar sem þeir voru menntaðir og lærðu bardagahæfileika. 14 ára gamall varð drengurinn skúrkur og 21 árs riddari. Stelpurnar lærðu þá færni sem þær þurftu til að stjórna heimili.

Bernsku lauk hjá börnum á miðöldum snemma. Í efri stéttunum giftu stúlkur sig 12 ára að aldri og drengir að hámarki 14 ár. Fjölskyldur gerðu samninga um framtíðarhjónabönd barna sinna án þeirra samþykkis. Í æðri kastunum var þetta algengt mót. Börn úr fátækum fjölskyldum höfðu meira val og frelsi í því að giftast. En búist var við að þau hjálpuðu fjölskyldunni að afla tekna um leið og þeim tókst það - sem var um það bil 7-8 ára.

Líf á miðöldum

Fjölskylda 1500-1800

Á 17. öld voru drengir og stúlkur úr barnafjölskyldum lagðar inn í ungbarnaskóla sem kallaður var lítill skóli. Hins vegar gátu aðeins strákar farið í framhaldsskóla. Eldri stelpum í efri bekkjum (og stundum strákum) var kennt af leiðbeinendum. Á 17. öld voru þó stofnaðir farskólar fyrir stelpur í mörgum borgum. Í þeim lærðu stelpurnar námsgreinar eins og skrift, tónlist og útsaum. (Þetta var talið mikilvægara fyrir stelpur að læra svokölluð 'afrek' en að læra fræðigreinar.) Að venju fóru fátæk börn ekki í skóla. Á aldrinum 6 eða 7 ára voru þeir starfandi, til dæmis: að fæla fugla frá nýsáðum fræjum. Þegar þeir voru ekki að vinna gátu þeir spilað.

Á 16. og 17. öld voru flestar húsmæður í fullu starfi. Flestir karlar gátu ekki rekið bú eða verslað án hjálpar konu sinnar. Á þessum tíma voru flest heimili á landsbyggðinni að mestu sjálfbjarga. Tudor húsmóðirin (með aðstoð þjóna sinna) þurfti að baka brauð fyrir fjölskyldu sína og brugga bjór (það var ekki öruggt að drekka vatn). Hún bar einnig ábyrgð á að þroska beikon, salta kjöt og búa til gúrkur, hlaup og sultur (allt nauðsynlegt í einu fyrir ísskáp og frysti í dag). Mjög oft í sveitinni bjó húsfreyjan einnig til kerti og sína eigin sápu. Tudor húsmóðirin spunni einnig ull og lín.

Kona bóndans mjólkaði einnig kýr, gaf dýrum og ræktaði jurtir og grænmeti. Hún ól oft upp býflugur og seldi vörur á markaðnum. Að auki þurfti hún að elda, þvo föt og þrífa húsið. Húsmóðirin hafði einnig grunnþekkingu í læknisfræði og gat þannig meðhöndlað veikindi fjölskyldu sinnar. Aðeins þeir ríku höfðu efni á lækni.

Fjölskylda á 19. öld

Gamalt rússneskt grasalyf

Við finnum okkur snemma á 19. öld þegar mikil textíliðnaður var í Bretlandi. Við sjáum hér að börn á þessu tímabili sem unnu í textílverksmiðjum þurftu oft að vinna allt að 12 tíma á dag. Síðan 1833 (þegar fyrstu virku lögin voru samþykkt) hefur ríkisstjórnin smám saman dregið úr þeim tíma sem börn gætu unnið í verksmiðjum.

Á 19. öld voru fjölskyldur miklu stærri en þær eru í dag. Þetta var að hluta til vegna þess að ungbarnadauði var mikill. Fólk eignaðist mörg börn og sætti sig við að ekki allir myndu lifa af. Á þeim tíma voru skólar fátækra barna hjálpaðir af kirkjunni. Frá 1833 voru slíkir skólar jafnvel studdir af stjórnvöldum í formi styrkja. Þetta skapaði skóla fyrir konur. Þau voru búin til af konum sem kenndu ungum börnum að lesa, skrifa og reikna. Margir þessara skóla voru þó barnapössun. Ríkið tók ekki ábyrgð á menntun barna fyrr en 1870, fyrr en Forster Education Act að því tilskildu að skóla ætti að sjá fyrir öllum börnum.

Fyrir konur sem störfuðu í verkalýðnum á 19. öld var lífið endalaus umferð af mikilli vinnu og mikilli vinnu. Þegar þeir voru orðnir nógu gamlir urðu þeir að vinna. Sumar unnu í verksmiðjum eða bújörðum en margar konur voru vinnukonur eða þvottahús. Menn þessara vinnandi kvenna unnu líka oft - þær urðu að gera, vegna þess að margar fjölskyldur voru svo fátækar að þær þurftu 2 tekjur.

Fjölskylda á 20. öld

Aðstæður í kringum börn hafa batnað verulega á 20. öldinni. Fólk á þessari öld er miklu hraustara og getur borðað og klætt sig betur. Við höfum líka betri skilyrði til menntunar hér. Þar til í lok 20. aldar var hægt að refsa börnum líkamlega í skólanum. Líkamsrefsingar voru smám saman afnumdar í flestum grunnskólum snemma á áttunda áratugnum. Það var í framhaldsskólum ríkisins árið 70 og í einkareknum framhaldsskólum aðeins árið 1987.

Á 20. öld öðluðust konur sömu réttindi og karlar. Markaðurinn býður konum einnig upp á fleiri svið til að sækja um.

• Árið 1910 var fyrsta lögreglukonan skipuð í Los Angeles
• Árið 1916 var fyrsta lögreglukonan (með umboð) skipuð í Bretlandi
• Nýju lögin frá 1919 leyfðu konum að gerast prófessorar í lögfræðingum, dýralæknum og opinberum starfsmönnum.

Um miðja 20. öld unnu flestar giftar konur ekki að heiman (nema í stríðinu). En á fimmta og sjötta áratugnum varð þetta algengt hjá þeim - að minnsta kosti í hlutastarfi. Ný tækni heimilanna hefur auðveldað konum launuð störf.

En við getum nú bent á að þroski fjölskyldna, uppeldi barna og starfsemi fjölskyldukerfisins eða eðli breytist stöðugt. Eins og ég gat um í fyrstu línum þessarar greinar. Það er allt undir okkur komið hvort við höldum hefðbundnum lifnaðarháttum eða höfum áhuga tæknileg viðhorf og byggja upp raunveruleikann í tækjunum.

(Greinin lýsir víðari sögu fjölskyldustofnunarinnar, ekki beinu sögulegu samhengi í Mið-Evrópu eða beint til Tékkóslóvakíu.)

Athugasemd ritstjóra: Alþjóðlegi fjölskyldudagurinn var 15.5. maí en þú getur haldið fjölskyldudaginn hvenær sem þú vilt - í dag, á morgun eða eftir mánuð. Lítil gjöf, athygli, faðmlag eða bara bros til ástvina þinna.