Börn í skólakerfinu í dag eru ekki vel undirbúin fyrir heim morgundagsins. Sem manneskja sem hefur flust frá fyrirtækjum til ríkisgeirans og þaðan í síbreytilegan netheim, veit ég hversu fljótt heimurinn í gær er að verða óviðkomandi. Ég var þjálfaður í dagblaðaiðnaðinum þar sem við trúðum öll að við myndum eiga við að eilífu. Í dag held ég að hann verði brátt úreltur.

Því miður var ég menntaður í skólakerfi sem hélt að heimurinn yrði í meginatriðum sá sami að eilífu. Aðeins með smávægilegum breytingum á tísku. Í skólanum öðluðumst við hæfileika byggða á því hvers konar vinnu var mest eftirsótt árið 1980, ekki árið 2000.

Og það er mjög skynsamlegt í ljósi þess að enginn getur raunverulega vitað hvernig lífið mun líta út eftir 20 ár. Ímyndaðu þér heiminn 1980. Persónulegar tölvur voru enn nokkuð ungar, faxvélar þjónuðu sem aðal samskiptatækni og internetið eins og við þekkjum það í dag var aðeins ímyndun vísindaritara eins og William Gibson.

Við höfðum ekki hugmynd um hvað heimurinn var að undirbúa okkur.

Og það er einmitt málið: við vitum það samt ekki. Við vitum það aldrei. Við höfum aldrei verið góðir í að spá fyrir um framtíðina. Þess vegna er það ekki nákvæmlega gáfulegasta hugmyndin að ala upp og fræða börnin okkar eins og við höfum raunverulega hugmynd um framtíðina. Svo hvernig búum við börnin okkar undir heim sem er óútreiknanlegur og óþekktur? Með því að kenna þeim að vita aðlagast og takast á við breytingar. Að vera viðbúinn öllu einfaldlega með því að beina undirbúningi þeirra ekki að neinu sérstöku.

Til þess þarf þó allt aðra nálgun varðandi uppeldi og menntun barna. Það þýðir að skilja gamlar hugsanir eftir heima hjá þér og geta fundið allt út aftur.

Við kennum börnum heima

Dásamlega og yndislega eiginkona mín Eva (já, ég er mjög hamingjusamur maður) og ég er ein þeirra sem þegar hafa ráðist í þetta verkefni. Við kennum börnunum okkar heima. Nánar tiltekið þjálfum við þá (unschooling). Við kennum þeim að læra á eigin spýtur, án þess að við gefum þeim þekkingu og reynum að prófa það á einhvern hátt.

Satt, það er svolítið villt hugmynd. Flest okkar sem gera tilraunir með endurmenntun viðurkenna að við vitum ekki öll svörin og að það eru engin „bestu venjur“. En við vitum líka að við lærum með börnunum okkar að það að vita ekki eitthvað getur verið af hinu góða. Þetta mun veita þér tækifæri til að átta þig á því án þess að þurfa að treysta á settar aðferðir sem eru kannski ekki ákjósanlegar.

Ég mun ekki fara í ýmsar leiðir og aðferðir hér. Ég held að þær séu minna mikilvægar en hugmyndirnar sjálfar. Þegar þú hefur komið með nokkrar áhugaverðar hugmyndir sem þú vilt prófa geturðu fundið ótakmarkaðan fjölda aðferða til að gera það. Ráðlagðar leiðir mínar væru því of takmarkandi.

Við skulum skoða gagnlegt sett af grunnfærni sem ég tel að börn ættu að öðlast til að vera sem best undirbúin fyrir hvaða heim framtíðarinnar sem er.

Ég byggi þau á því sem ég hef lært í þremur mismunandi geirum - sérstaklega í heimi netviðskipta, netútgáfu, netlífs ... Og það sem meira er, hvað ég lærði í þeim um nám og vinnu og búsetu í heim sem mun aldrei hætta að breytast.

1) Börn ættu að spyrja spurninga

Það sem við viljum helst fyrir börnin okkar sem nemendur er að geta lært á eigin spýtur. Hvað sem þeir vilja læra. Vegna þess að ef þeir geta þetta, þá þurfum við ekki að kenna þeim allt. Hvað sem þeir þurfa að læra í framtíðinni geta þeir gert það á eigin spýtur. Fyrsta skrefið til að læra að læra er að læra að spyrja spurninga. Sem betur fer gera börn það alveg eðlilega. Við getum aðeins stutt það. Og frábær leið til þess er að reyna bara að móta það. Þegar þú rekst á eitthvað nýtt með barninu þínu skaltu spyrja það eða kanna möguleg svör með því. Og ef barn gerir það sama - að biðja þig - verðlauna það í stað þess að refsa þér (þú gætir verið hissa á því hversu mörg fullorðin börn eru hugfallin frá því að spyrja).

2) Kennum börnum að leysa vandamál

Ef barninu tekst að leysa vandamál getur það unnið hvaða störf sem er. Hvert nýtt starf lítur ógnandi út en í raun er það bara enn eitt vandamálið sem þarf að leysa. Ný færni, nýtt umhverfi, nýjar kröfur ... Allt er einfaldlega vandamál sem þarf að ná tökum á. Kenndu barninu að leysa vandamál með því að móta einföld vandamál. Leyfðu honum síðan að höndla nokkrar mjög einfaldar sjálfur. Viltu ekki leysa öll vandamál hans strax - láttu hann reyna að takast á við hann sjálfur. Leyfðu þeim að prófa mismunandi lausnir. Verðlaunaðu svo viðleitni. Að lokum mun barnið þitt þróa sjálfstraust með eigin getu. Þá verður ekkert eftir að gera.

3) Vinna verkefni saman með barninu

Sem frumkvöðull á netinu veit ég að verk mín samanstanda af fjölda verkefna. Stundum skyldir, stundum litlir og stundum stórir (sem þó samanstanda venjulega af hópi smærri). Og ég veit líka að þar sem ég hef stjórnað svo mörgum er ekkert verkefni sem ég réði ekki við. Þessi færsla er verkefni. Að skrifa bók er verkefni. Að selja bók er annað verkefni. Vinna að verkefnum með barninu þínu. Leyfðu honum að fylgjast með því hvernig það er gert með því að hjálpa þér. Leyfðu honum síðan að gera fleiri og fleiri hluti á eigin spýtur. Þegar hann öðlast sjálfstraust, leyfðu honum að takast meira á við það sjálfur. Fljótlega verður nám hans aðeins röð verkefna sem hann verður spenntur fyrir.

4) Hvetja börn til að prófa mismunandi verkefni

Það sem knýr mig áfram eru hvorki markmið né agi, hvorki ytri hvatir né umbun heldur áhugi. Þegar ég er svo spennt að ég get ekki hætt að hugsa um eitthvað mun ég óhjákvæmilega kafa ofan í það, ég ætla að klára verkefnið oftast og mun elska að vinna það. Hjálpaðu barninu að finna hluti sem vekja áhuga hans. Það þýðir að prófa mikið af mismunandi hlutum og finna þá sem vekja mest áhuga hans, sem mun hjálpa honum að njóta þess virkilega. Ekki letja hann frá áhugamálum. Hvet hann. Ekki ryksuga ekki alla skemmtunina frá neinni virkni. En þú getur líka gert það að einhverju gagnlegu.

5) Byggja upp sjálfstæði í barninu

Það ætti að kenna börnum smám saman hvernig á að standa á eigin fótum. Auðvitað svolítið. Hvetjið þau hægt og rólega til að gera verkefnin sjálf. Sýndu þeim hvernig á að gera eitthvað, módelaðu það, hjálpaðu þeim við það og hjálpaðu síðan minna og minna og leyfðu þeim að gera einhver mistök af sjálfum sér. Settu sjálfstraust þitt í þá með því að upplifa mikla litla velgengni og leysa nokkrar snertingar þínar. Þegar þeir læra að vera sjálfstæðir, átta þeir sig á því að þeir þurfa ekki kennara, foreldra eða yfirmanninn til að ráðleggja þeim hvað þeir eigi að gera. Þeir geta stjórnað sjálfum sér og verið frjálsir. Þeir munu geta fundið þá stefnu sem þeir þurfa að fara til að ná að fara í sína átt.

6) Sýndu barni þínu hamingju, jafnvel í einföldustu hlutunum

Of mörg foreldrar dekra við börnin okkar, halda þeim í bandi og binda hamingju þeirra við nærveru okkar. Þegar barn stækkar veit það allt í einu ekki hvernig það á að vera hamingjusamt. Hann verður strax að loða við kærasta sinn, kærustu eða vini. Ef þeim mistakast í þessu munu þeir reyna að finna hamingju í öðrum utanaðkomandi hlutum - versla, mat, tölvuleiki, internetið. En þegar barn lærir frá unga aldri að það geti verið hamingjusamt og að það geti leikið sér og lesið og ímyndað sér mun það öðlast einn dýrmætasta hæfileika sem til er. Leyfðu börnunum að vera ein frá unga aldri. Veittu þeim næði. Skilgreindu einhvern tíma (td á kvöldin) þegar bæði foreldrar og börn munu hafa tíma fyrir sig.

7) Sýndu börnum samúð og samkennd

Ein mikilvægasta færni sem upp hefur komið. Við verðum að rækta það svo að við getum unnið vel með öðrum. Að sjá um annað fólk en okkur sjálf. Svo að við getum verið hamingjusöm með því að gleðja aðra. Lykillinn er að ganga á undan með góðu fordæmi. Vertu samhryggður öllum og öllu á öllum tímum. Jafnvel börnum þínum. Sýndu þeim samkennd. Spurðu þá hvernig þeir halda að öðrum líði og tjáðu hugsanir þínar upphátt. Ef þú getur, sýndu við hvert tækifæri hvernig hægt er að bæta þjáningar annarra. Hvernig á að gera aðra hamingjusamari með litlum greiða. Og hvernig það getur aftur gert þig hamingjusamari sem manneskju.

8) Kenndu börnum að vera umburðarlynd gagnvart öðrum

Of oft ólumst við upp í einangruðum rýmum, þar sem fólk er að mestu það sama (að minnsta kosti í útliti). Þegar við komumst svo í snertingu við fólk sem er öðruvísi getur það verið óþægilegt, á óvart og ógnvekjandi. Bertu börnin þín fyrir fólki af öllum gerðum - mismunandi kynþáttum, kynhneigð og mismunandi andlegu ástandi. Sýndu þeim að það að vera öðruvísi er ekki bara í lagi, heldur ætti jafnvel að fagna því það er fjölbreytileikinn sem gerir lífið svo fallegt.

9) Börn og breytingar - við skulum læra að takast á við þau ...

Ég trúi því að þegar börn okkar vaxa og þegar heimurinn er í stöðugum breytingum, þá geti það verið mikill samkeppnisforskot að geta tekið á móti breytingum, takast á við þær og stilla okkur í núverandi straumi. Það er kunnátta sem ég er enn að læra á eigin spýtur, en ég hef komist að því að það hjálpar mér gífurlega. Sérstaklega í samanburði við þá sem standast breytingar eru þeir hræddir við það og setja sér markmið og áætlanir sem þeir reyna að halda fast við hvað sem það kostar. Í staðinn aðlagast ég breyttu umhverfi. Stífleiki nýtist mun minna í slíku umhverfi en til dæmis sveigjanleiki, vökvi og aðlögunarhæfni.

Aftur er módelaðstæður til að æfa þessa færni mikilvægt fyrir barnið þitt. Sýndu þeim að breytingar eru eðlilegar, að maður getur lagað sig að þeim og fengið tækifæri sem ekki voru áður. Lífið er ævintýri. Stundum fara hlutirnir úrskeiðis, verða öðruvísi en við bjuggumst við og eyðileggja fyrirætlanir fyrir okkur - en það er spennandi við þetta.

Við getum ekki gefið börnum okkar ýmislegt til að læra, sýnt þeim starfsferil til að búa sig undir ef við vitum ekki hvað framtíðin ber í skauti sér. En við getum búið þau undir aðlögun að hverju sem er. Og takk fyrir svona 20 ár.